不知不觉，寒窗苦读已经15年了，在这些年头，我的学习一直都遵循着“三年定律”，每隔三年就会发一次飙。1996年，在小学班主任的帮助下，奋力冲进了六中，给了我一个相当好的机遇；1999年，在和八班的兄弟姐妹并肩作战三年后，有幸保送六中高中；2002年，开始懂得想事情了，开始有了目标了，三年高中还是没白过的，凭着一个不俗的分数跨进了求是园，又闯进了高手如云的混合班，为以后的人生道路和前进方向铺上了一条宽敞平坦的路（至少到现在还这么认为）；眨眼又到了2005年了。可以这么说，我为2005年的我感到骄傲！
      在今年年初，我给自己定下了三个目标：第一，获得保研资格；第二，争取拿到一等奖学金；第三，参加电子设计竞赛。在这一年里，我一直为这三个目标默默的奋斗着。
      之所以有第一个愿望，原因是很显然的，其实说本科学到了什么，我只能说能很好的将书本读了一遍，可以说什么都会了，也可以说什么都不会，在这个竞争那么激烈的社会里面，要当个技术人员还是一件不容易的事情，结合各种因素考虑，研究生应该本科或者博士都要适合我。另外，保研意味着省去了考研的大半年时间，在这段宝贵的时间里，是能学到很多东西的。
      之所以有第二个愿望，我想除了不菲的4000大洋外，更主要的是一口气的问题。03年评奖时我差了3名没评上二等奖学金，拿着个可怜兮兮的几乎人人都能拿到的三等奖学金，心里面就一直憋着一口气，对于刚入学的我来说，是一个不小的打击，当然在某种情况下也可以说是一个不小的动力。04年，评奖政策和评奖名额都有了很大的改变，本来已经拿到手的一等奖学金没了，我成了二等奖学金的第一名，那时我也没说些什么，只是自己静静的憋着，然后告诉自己，政策是年年都会变的，其他的因素也是经常有的，不仅仅评奖，保研也好，工作也好，这些外在变数实在是太多太多了，要保证不被这些变数影响，只能靠自己，只能往前冲，将命运控制在自己手上。
      之所以有第三个愿望，基本是出于兴趣问题，两年一度的全国电子设计竞赛刚好被我们这一届碰上，当然希望有机会参与了。结果并不重要，关键在于学习和培训的过程。我们这几年看的书不少，但是动手的机会实在是太少了，工科的学生是不能只拿着支笔的！
      在竺院保研的机会比其他专业是要多很多的，因此身边很多同学都放松了不少，但是在我的三个目标的鞭策下，我还是保持着前两年的学习劲头，一直埋头苦干，每天就是教室、饭堂和寝室。还是那句老话，即使一分耕耘没有一分收获，十分耕耘总有一分收获了吧。最后出来的成绩单还是没有令我自己失望的。混合班第五，本专业第二，在第三年，终于给自己争了一口气，完成了拿到一等奖学金的愿望。
      保研是直接和三年成绩挂钩的。因此第三年的成绩相当于给我的保研打了一支强心针。前两年虽然一直出于名不见经传的位置，但是都在紧紧的跟着第一集团军。三年算下来，我在近190人的混合班里排到了第五，在混合班最多人选的信电系里排到了第一，以相当牢固的优势顺利保研。经过自己不断的努力，我能在高手如云的混合班里杀出重围，将命运牢牢抓在自己手中，这是我最引以为傲的。而之前担心的事情确实发生在了一些好友的身上，不知道怎么的就丢了保研的资格。而一些名字都找不着的，就鬼使神差的上了保研直博的名单。虽然这次打了场漂亮的仗，但是还是要引以为鉴，社会就是那么现实，你要是站到了边沿上，你要是没有后台，你就得下去，要保住自己，请用实力说话！
      某种程度上，能参加电子设计竞赛也是成绩在作怪。参赛名额有限，老师们只能通过某几门相关课程的成绩来初步选人，幸运的是我们队的三人同时入选。不过这只是第一步，要得到参加比赛的资格，还必须经过两轮淘汰。为了全力以赴，我放弃了暑假回家的机会参加集训，闯过了两次淘汰，将自己关在学校闭关修炼了两个月。这两个月，学到的东西比一个学期的还要多，用老师们的话来说，我们在能力上提升了一个层次。9月初，经过了4天3夜睡了不到10个小时的恶战，功德圆满。虽然最后还是为没有做出某些功能而觉得不值，但是这整个过程我是非常享受的，第三个愿望也算实现了。后来评奖结果出来了，全国二等奖的奖项还是肯定了我们的能力。本来单凭这个奖就可以保研了，可惜评奖时间太迟，两位队友都只能在结果出来之前选择了直博，有点可惜。
      三个愿望都实现了，我学习生涯里的2005年也算完满了。随着10月份进入实验室，新一阶段的学习生活也开始了。希望新的一年能乘着2005年的势头，再接再厉，顺利过渡到研究生阶段，学到想学的东西。